november 2020
Forebyggelse af digital mobning
Har I den nødvendige viden om forebyggelse af digital mobning? Befinder du dig i en professionel sammenhæng med unge, så er temaet om digital mobning vigtigere end nogensinde før! Størstedelen af landets ungdomsuddannelser har stadig udfordringer i relation til dette centrale forebyggelsestema og derfor arrangerer Forum100% en konference om forebyggelse af digital mobning, hvor du kan blive opdateret på den nyeste viden på området, høre om andre institutioners praksiserfaring og få overraskende perspektiver på de unges digitale liv. Tilmeld dig…
Læs mere »januar 2021
Ledelse af professionelle læringsfællesskaber
Kursusforløbet forløber over 3 moduler med første modul 30/11 til 1/12 2020. Kurset tager afsæt i de fem søjler om professionelle læringsfællesskaber: Fælles værdier og visioner En de-privatisering af praksis Samarbejde (former, strukturer og flader) Udviklende og fordybende samtaler Fokus på de studerendes læring Undervisningen er handlings- og praksisorienteret og henvender sig til lederteam, konsulent- og projektlederteam samt grupper af teamledere og koordinatorer. Læs også Kursusfolder Ledelse af professionelle læringsfællesskaber 2020 Pris: Medlemmer: kr. 14.995,- Ikke-medlemmer: kr. 20.500,- (Priserne er…
Læs mere »Håndtering af problematisk hashforbrug
Den 27. januar 2021 tilbyder Forum100%, Landsforeningen af 10. klasseskoler og Ungdomsskoleforeningen workshop om håndtering af problematisk hashforbrug hos unge På workshoppen vil deltagerne blive præsenteret for konkrete og anvendelige metoder til: at opdage problematisk forbrug af rusmidler at undgå modstand i samtalerne med de unge at give relevant information på den mest hensigtsmæssige måde at øge motivation for forandring/behandling Workshoppen er for undervisere, vejledere, ledere og andet personale, som arbejder med unge i målgruppen. Læs mere om workshoppen HER…
Læs mere »april 2021
Høring om Uddannelsernes Råd (Christiansborg)
Ny dato! Forum100% inviterer til høring i samarbejde med Radikale Venstre I mange år har uddannelsesreformer overvejende fokuseret på fortidens fejl i et tilbageskuende og kortsigtet perspektiv. Uddannelsessystemet reformeres for hver uddannelsestype med for lidt fokus på helhed, sammenhænge og fremtiden. Men hvilke kompetencer er der brug for nu og på sigt? Hvordan er den enkeltes, arbejdslivets og samfundets behov? Hvad er vigtigt at lære, vide og kunne i fremtiden? For at kunne besvare spørgsmål som disse har vi brug…
Læs mere »