Netværksmøde for karaktergivning, elevstrategier og feedback Til det andet møde i rækken er hovedtemaet: ”Hvordan sikrer vi, at formativ feedback når hele vejen fra tanke til handling og implementeres i undervisningen og i dialogen med eleverne?” Undertemaet er: ”Hvordan tilgodeser vi elevers forskellige forudsætninger, niveauer og målsætninger gennem den dialogiske og didaktiske praksis i feedback?” Til at folde temaerne ud, vil vi dels have et forskningsperspektiv ved Marie Neergaard Hansen, foredragsholder og lektor ved Absalon Professionshøjskole, og dels en praksis…